Professional
New member
Son devirde iki ülke içinde gerçekleşen üst seviye ziyaretlerle çok güzel olan bağlantı ve iş birliğinin daha da güçlendiğini söyleyen Bakan Özer, şöyleki devam etti:
“Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan ve Katar Buyruğu Al Sani’nin eş başkanlığında 7 Aralık 2021 tarihinde Doha’da gerçekleştirilen Türkiye-Katar Yüksek Stratejik Komitesi’nin (YSK) yedinci toplantısı, ülkelerimiz içindeki bağlantıların birfazlaca alanda pekişmesine katkı sağlamıştır. İkili seviyedeki iş birliğimizin ortak siyasi irade ve kardeşlik bağlarımız sonucunda, her alanda kusursuz seviyede seyretmesinden büyük memnuniyet duyuyoruz.”
Ortak tarihi-kültürel bağları ve iş birliği potansiyelimizin sürekliliğini zinde tutmak için eğitime ve eğitimin farklı boyutlarına çeşitli sorumluluklar düştüğünü belirten Özer, “Eğitim alanındaki ortak çalışmaları fazlaca önemsiyoruz. Çünkü bu vesileyle her alandaki bağlarımız yeni bir boyut kazanacak ve yeni maksatlar doğrultusunda hem ülkelerimize tıpkı vakitte bulunduğumuz coğrafyaya faydalı olacak projelere imza atacağımıza inanıyorum. Bu kapsamda, eğitim alanındaki yakın iş birliğimizin de son senelerda her seviyede süratle güçlenmesinin memnunluğunu yaşıyoruz” dedi.
Katar ve Türkiye içinde 2015 yılında imzalanan Eğitim Alanında İşbirliği Mutabakatı’nın iki ülke içindeki eğitim iş birliği çalışmalarına yasal bir taban oluşturduğunu anımsatan Özer, “Bizler bu mutabakatın yanı sıra Bakanlığımızca hazırlanan Arapça Öğretmenlerinin Eğitimine Ait Mutabakat Zaptı Taslağı’na yönelik süreçlerin tarafınızca neticelenmesinden bilhassa memnuniyet duyacağımızı belirtmek isterim. Bu, imam hatip okullarımızdaki öğretmenlere Arapça öğretimiyle ilgi zapt. Bu okullarımızda 1.4 milyon öğrenci var, bu öğretmenleri eğitim vermek; o öğrencilerin bilgilenmesine katkıda bulunacaktır” sözlerini kullandı.
Türkiye’nin mesleksel eğitimde kuvvetli bir tecrübeye sahip olduğuna işaret eden Özer, bu kapsamda Ar-Ge’den üretime geniş bir çerçevede çalışmaların yürütüldüğü lisana getirdi. Mesleksel eğitim konusunda öğretmenlerin eğitimden atölyelerin kurulumuna kadar her türlü hususta Katar’a dayanak olabileceklerini lisana getiren Özer, “Ölçme ve kıymetlendirme kapsamında da Türkiye’nin kıymetli bir tecrübesi var. Hem Bakanlığımızda birebir vakitte ÖSYM’de kıymetli birikim mevcut. Bu husustaki tecrübelerimizi de aktarmaktan büyük bir memnuniyet duyarız” diye konuştu.
“Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan ve Katar Buyruğu Al Sani’nin eş başkanlığında 7 Aralık 2021 tarihinde Doha’da gerçekleştirilen Türkiye-Katar Yüksek Stratejik Komitesi’nin (YSK) yedinci toplantısı, ülkelerimiz içindeki bağlantıların birfazlaca alanda pekişmesine katkı sağlamıştır. İkili seviyedeki iş birliğimizin ortak siyasi irade ve kardeşlik bağlarımız sonucunda, her alanda kusursuz seviyede seyretmesinden büyük memnuniyet duyuyoruz.”
Ortak tarihi-kültürel bağları ve iş birliği potansiyelimizin sürekliliğini zinde tutmak için eğitime ve eğitimin farklı boyutlarına çeşitli sorumluluklar düştüğünü belirten Özer, “Eğitim alanındaki ortak çalışmaları fazlaca önemsiyoruz. Çünkü bu vesileyle her alandaki bağlarımız yeni bir boyut kazanacak ve yeni maksatlar doğrultusunda hem ülkelerimize tıpkı vakitte bulunduğumuz coğrafyaya faydalı olacak projelere imza atacağımıza inanıyorum. Bu kapsamda, eğitim alanındaki yakın iş birliğimizin de son senelerda her seviyede süratle güçlenmesinin memnunluğunu yaşıyoruz” dedi.
Katar ve Türkiye içinde 2015 yılında imzalanan Eğitim Alanında İşbirliği Mutabakatı’nın iki ülke içindeki eğitim iş birliği çalışmalarına yasal bir taban oluşturduğunu anımsatan Özer, “Bizler bu mutabakatın yanı sıra Bakanlığımızca hazırlanan Arapça Öğretmenlerinin Eğitimine Ait Mutabakat Zaptı Taslağı’na yönelik süreçlerin tarafınızca neticelenmesinden bilhassa memnuniyet duyacağımızı belirtmek isterim. Bu, imam hatip okullarımızdaki öğretmenlere Arapça öğretimiyle ilgi zapt. Bu okullarımızda 1.4 milyon öğrenci var, bu öğretmenleri eğitim vermek; o öğrencilerin bilgilenmesine katkıda bulunacaktır” sözlerini kullandı.
Türkiye’nin mesleksel eğitimde kuvvetli bir tecrübeye sahip olduğuna işaret eden Özer, bu kapsamda Ar-Ge’den üretime geniş bir çerçevede çalışmaların yürütüldüğü lisana getirdi. Mesleksel eğitim konusunda öğretmenlerin eğitimden atölyelerin kurulumuna kadar her türlü hususta Katar’a dayanak olabileceklerini lisana getiren Özer, “Ölçme ve kıymetlendirme kapsamında da Türkiye’nin kıymetli bir tecrübesi var. Hem Bakanlığımızda birebir vakitte ÖSYM’de kıymetli birikim mevcut. Bu husustaki tecrübelerimizi de aktarmaktan büyük bir memnuniyet duyarız” diye konuştu.